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摘要:
化学是一门以实验为基础的自然科学,化学学科的这一特征决定了实验在化学教学中的重要地位.然而,传统的实验教学模式在实验的科学性、直观性、探索性、操作性和环保性等方面不能很好地得到体现.本文就现代信息技术与中学化学实验相结合的优势进行了剖析,并就现代信息技术在中学化学实验教学中的应用存在的问题进行阐述,概括了其实施原则.
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文献信息
篇名 现代信息技术在中学化学实验教学中的应用
来源期刊 合肥师范学院学报 学科 教育
关键词 现代信息技术 中学化学 实验教学
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 127-129
页数 3页 分类号 G633.8
字数 3335字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱金苗 合肥师范学院化学化工系 22 74 5.0 7.0
2 刘亚丽 合肥师范学院化学化工系 1 7 1.0 1.0
3 木伟伟 合肥师范学院化学化工系 1 7 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
现代信息技术
中学化学
实验教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
合肥师范学院学报
双月刊
1674-2273
34-1303/G4
大16开
安徽省合肥市莲花路1688号
26-59
1984
chi
出版文献量(篇)
4307
总下载数(次)
13
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