中学劳动与技术课校本化的实践与思考

• 作者: 沈萍萍
• 来源期刊: 教育研究与评论（技术教育版）
• 关键词: 技术素养 校本化 课程组织 课程内容
• 年，卷（期）: 2014,（3）
• 所属期刊栏目: 教学探讨
• 页码范围: 34-37
• 页数: 4页
• 字数: 2536字
• 语种: 中文

摘要

劳动与技术教育是培养和提高学生劳动技术素养的一门基础课程,教学过程中呈现出很大的自主性、开放性和创新性.按照优化教材,生活化、实践性与趣味性相结合及技术整合的校本化原则,总结了课程内容组织的策略:以材料、时间为主线,结合时令并以社团为基地开展教学.在优化教材的基础上增加学科的技术含量,对提高教学效益,培养学生的技术素养,提升教师的专业发展水平等能起到促进作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈萍萍		3	3	1.0	1.0