“Web2.0技术对高职学生学习方式的影响”调查报告与分析--以河北旅游职业学院为例

• 作者: 于畅 张爱华
• 来源期刊: 河北旅游职业学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: Web2.0技术 网络技术 校园网 高职学生学习
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 46-50
• 页数: 5页
• 分类号: G712
• 字数: 267字
• 语种: 中文

摘要

为了开展Web2.0网络技术对高职学生学习影响的课题研究，了解目前高职学生对网络的使用程度、对 Web2.0网络技术的认知程度、其学习受Web2.0网络技术的影响程度，为了进一步分析Web2.0网络技术对现代高职高职学生产生的影响，探讨高职高专院校基于Web2.0网络的教学资源建设的思路，我们通过全院12个系的学生对“ Web2.0网络技术对高职学生影响”进行了抽样调查，本文根据调查结果，提出解决 Web2.0网络技术对高职学生学习不良影响的对策。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于畅		4	4	1.0	2.0
2	张爱华		4	12	3.0	3.0