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新课标下提高初中生英语写作水平的思考
新课标下提高初中生英语写作水平的思考
作者:
余刚
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
新课标
初中英语
写作水平
词汇
规范性
摘要:
英语写作能力是评价学生英语能力的重要标准,也是初中英语教学的重点和难点。培养学生的写作能力,不能忽视夯实基础。比如要抓好词汇教学这个环节,学生只有积累了足够的词汇,才能在写作中信手拈来。要重视书写的规范性,否则也会造成无谓的失分。教师还要利用好教材,引导学生从教材中学习写作技巧。只有长期不懈坚持训练,学生的写作能力才会得到有效提高。
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文献信息
篇名
新课标下提高初中生英语写作水平的思考
来源期刊
速读(中旬)
学科
关键词
新课标
初中英语
写作水平
词汇
规范性
年,卷(期)
2014,(10)
所属期刊栏目
教学研讨
研究方向
页码范围
100-100
页数
1页
分类号
字数
2286字
语种
中文
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新课标
初中英语
写作水平
词汇
规范性
研究起点
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期刊影响力
速读(中旬)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
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开本:
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创刊时间:
语种:
chi
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26155
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