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摘要:
化学知识体系庞大,内容抽象复杂,是一门教师难教、学生难学的医学基础课程。难学、难教和学好、教好成为中等卫生职业学校化学教学质量的突出矛盾。本文分析了影响中等卫生职业学校化学教学质量的因素及做出的对策。
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文献信息
篇名 关于影响中职卫校化学的教学质量及对策
来源期刊 教育界:综合教育研究(上) 学科 化学
关键词 中等卫生职业学校 化学 教学质量 对策
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 149-149
页数 1页 分类号 O6
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研究主题发展历程
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中等卫生职业学校
化学
教学质量
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研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
教育界:综合教育
月刊
1674-9510
45-1376/G4
广西南宁市望西路13号
48-205
出版文献量(篇)
9094
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