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摘要:
目的:探讨PDCA循环在初诊糖尿病健康教育中的应用。方法将2014年1月—2014年6月同一护理单元60例初诊糖尿病患者随机分成观察组和对照组。在胰岛素强化治疗的同时分别采用PDCA循环健康教育和常规健康教育,出院时对患者进行糖尿病认知度和护理满意度调查。结果观察组患者对糖尿病的认知度和对护理的满意度明显优于对照组。结论PDCA循环健康教育方式充分调动病人的主观能动性,有利于患者掌握糖尿病病知识,使血糖控制达标,防止并发症的发生和发展,提高患者生活质量,提高患者对护理的满意度,提高了护理质量。
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老年人
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 PDCA循环在初诊糖尿病健康教育中的应用
来源期刊 糖尿病新世界 学科 医学
关键词 PDCA循环 初诊糖尿病 健康教育
年,卷(期) 2014,(21) 所属期刊栏目 护理天地
研究方向 页码范围 88-88
页数 1页 分类号 R473
字数 1424字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 顾爱英 江苏省南京市溧水区人民医院内分泌科 3 5 1.0 2.0
2 张春红 江苏省南京市溧水区人民医院内分泌科 3 28 1.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
PDCA循环
初诊糖尿病
健康教育
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
糖尿病新世界
半月刊
1672-4062
11-5019/R
大16开
北京市丰台区菜户营58号财富西环名苑2609室
82-120
1998
chi
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