情态动词与情态序列误用之思维差异归因

• 作者: 乔玲玲 孟江虹
• 来源期刊: 长春理工大学学报（社会科学版）
• 学科: 文学
• 关键词: 情态动词 情态序列 义务情态 思维差异
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 所属期刊栏目: 语言文字学?文学
• 页码范围: 93-95,98
• 页数: 4页
• 分类号: H319
• 字数: 5194字
• 语种: 中文

摘要

情态动词的使用频率和情态序列的选择倾向是评价英语学习者语言水平和语用能力的重要指标，综合比较国内基于语料库的多项研究发现，我国英语学习者情态动词的使用频率总体高于本族语者，且少数几个情态动词can、will、should和must显著超用，过多使用义务情态序列，过少使用认识情态序列。这类情态动词和情态序列的误用主要是受到中国传统思维方式的伦理性、意向性和保守性三方面的影响，有必要在教学中干预和引导学习者在语言表达中注重思维转换，不仅具备语法准确性，也要达成语用适切性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	乔玲玲		11	8	2.0	2.0
2	孟江虹		15	6	2.0	2.0