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摘要:
思想政治理论课的实践教学是提高教学质量的重要环节和组成部分,受到高职院校普遍重视.文章对校企合作背景下高职院校学生思想政治理论课实践教学和专业技能提升统整、融合问题进行研究,认为校企合作是学生思政课实践教学与专业技能提升融合的有效平台,重点分析了其模式、路径,探讨了长效机制等问题.
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文献信息
篇名 基于校企合作的高职院校思政课实践教学与专业技能提升统整思考
来源期刊 学校党建与思想教育(普教版) 学科 教育
关键词 校企合作 思想政治理论课 实践教学
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目 课程教学
研究方向 页码范围 39-40,46
页数 3页 分类号 G641
字数 3899字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王立志 39 41 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
校企合作
思想政治理论课
实践教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学校党建与思想教育(普教版)
月刊
1007-5968
42-1422/D
武汉市洪山区珞喻路78号长江传媒大厦18楼
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出版文献量(篇)
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