中学英语课堂教师反馈对学生情感的影响

• 作者: 邵荣
• 来源期刊: 中文信息
• 学科: 教育
• 关键词: 教师反馈 影响 学生情感
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 所属期刊栏目: 教育信息
• 页码范围: 202
• 页数: 1页
• 分类号: G623
• 字数: 1839字
• 语种: 中文

摘要

教师反馈,作为英语教学过程中教师话语的重要部分,对学生会产生多方面的影响,尤其是他们的情感.为了学生们的英语学习,教师有必要了解一些知识,关于如何给予正确的反馈,来帮助学生树立学习英语的自信和兴趣.本文致力于分析教师反馈如何影响学生的情感,并且向中学英语教师们提出一些建议,促进教师更有效地教学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邵荣	西南大学外国语学院	1	0	0.0	0.0