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摘要:
中学生作为社会生活的重要群体,其低碳意识和能力关系着社会经济发展的绿色环保程度和方向。因此,思想政治教师在教学过程中应因课制宜,利用多种途径和媒体技术,打造生活化课堂,培养学生的低碳生活意识和能力。
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中学生物学教学
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培养
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文献信息
篇名 中学生低碳生活意识和能力的培养
来源期刊 中学政治教学参考:下旬 学科 教育
关键词 中学生 低碳生活 意识和能力 培养
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 6-7
页数 2页 分类号 G420
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘永记 30 47 4.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
中学生
低碳生活
意识和能力
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学政治教学参考:下旬
月刊
1002-2147
61-1030/G4
西安市长安南路199号陕西师范大学校内
52-243
出版文献量(篇)
4228
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1
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0
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