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摘要:
我校是一所进城务工人员子女定点小学。2008年课题立项之初,绝大部分家长为了生计奔波,没有时间和精力关注孩子的学习。大部分学生学习习惯不好,自信心不足,爱心、责任心缺失。为此我校确立了《进城务工人员子女“三心”教育研究》课题,以培养学生的“三心”(爱心、责任心、自信心)为突破口。
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进城务工人员随迁子女
教育融入
困境
对策
进城务工人员随迁子女教育状况调查与对策
进城务工人员随迁子女
学习状况
解决策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 张弛有道整合有方——进城务工人员子女“三心”教育研究侧记
来源期刊 湖南教育:D版 学科 工学
关键词 进城务工人员 子女 教育 整合 张弛 学习习惯 课题立项 自信心
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 61-61
页数 1页 分类号 TU712
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李长清 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
进城务工人员
子女
教育
整合
张弛
学习习惯
课题立项
自信心
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南教育(D版)
月刊
1000-7644
43-1034/G4
16开
长沙市芙蓉区荷花园恒达路恒业巷1号
2013
chi
出版文献量(篇)
3349
总下载数(次)
19
总被引数(次)
218
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