高职院校专业教学团队建设的实践与成效——以苏州农业职业技术学院生物技术及应用专业为例

• 作者: 司文会 李克俭 阙小峰
• 来源期刊: 吉林省教育学院学报（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 高职院校 专业教学团队 生物技术及应用专业 实践 成效
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 85-87
• 页数: 3页
• 分类号: G718.5
• 字数: 4271字
• 语种: 中文

摘要

目前,我国高等职业教育发展飞快,专业教学团队建设的质量与水准是衡量各校内涵建设的重要指标,已经成为主管部门评价办学核心竞争力的主要参数.以教学团队建设为载体,提高双师型教师比例,夯实实践实训基地条件,加强实践性,增强服务区域经济建设的能力,才能赢得发展空间.本文以生物技术及应用专业教学团队为例,展示其建设的实践和成效,以供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	司文会		67	167	7.0	8.0
2	李克俭		22	33	3.0	4.0
3	阙小峰		19	43	4.0	6.0