任务型教学模式下Flash动画制作课程的中英双语教学

• 作者: 黄烜
• 来源期刊: 中国教育技术装备
• 学科: 教育
• 关键词: Flash动画制作课程 任务型教学模式 双语教学
• 年，卷（期）: 2014,（14）
• 所属期刊栏目: 「课程整合」 -- 课程实践
• 页码范围: 73-75
• 页数: 3页
• 分类号: G642.4
• 字数: 904字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-489X.2014.14.073

摘要

以任务型教学模式下Flash动画制作课程的中英双语教学实践为基础，阐述任务型课堂开展双语教学活动的优势，探讨教师在教学活动中作为设计师和组织者的角色地位，以及运用动力因素与保障因素推动双语教学活动的开展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄烜		17	24	3.0	4.0