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电冰箱维修技术课程一体化教学实践探索
电冰箱维修技术课程一体化教学实践探索
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摘要：
从一体化教学需要做的准备工作、实施过程及考核方式等方面，探讨制冷与空调专业的电冰箱维修技术课程如何开展一体化教学实践，分析开展一体化教学的效果。
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文献信息
| 篇名 | 电冰箱维修技术课程一体化教学实践探索 | ||
| 来源期刊 | 广西教育B（中教版） | 学科 | |
| 关键词 | 中职学校 电冰箱维修技术 一体化教学 实践 | ||
| 年，卷（期） | 2014,（1） | 所属期刊栏目 | 论博览 -- 课程建设 |
| 研究方向 | 页码范围 | 48-49 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | |
| 字数 | 3738字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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研究主题发展历程
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中职学校
电冰箱维修技术
一体化教学
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主办单位：
出版周期：
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