提高艺术课堂教学实效性的探索--高中美术鉴赏教学

• 作者: 孙涛
• 来源期刊: 文理导航（中旬）
• 关键词: 主动 参与 探究 合作 评价
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 所属期刊栏目: 〖综合园地〗
• 页码范围: 81-81
• 页数: 1页
• 字数: 2431字
• 语种: 中文

摘要

如何更好的提高美术鉴赏课堂教学的实效性，创设情境、提出问题、合作学习、全员参与、多元评价，满足学生表现、参与、交往、合作的欲望，充分体现美术鉴赏教学的“主体教育”理念。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙涛		8	2	1.0	1.0