作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
加强中职学生的情感教育是班主任工作的重要内容,因此中职班主任应注意采用有效的方法实施情感教育。本文分析了情感教育的含义以及实施的作用,并对中职班主任加强学生情感教育的策略进行了探讨。情感教育强化策略包括进行心理咨询,转变教育观念,帮助学生树立学习目标及强化情感支持,注意扬长避短,完善中职学生的人格,注重利用课间、课外时间加强情感教育。
推荐文章
浅谈班主任如何加强对学生的管理
高中学生
严格管理
班主任
中等职业学校
学业成绩
年龄段
压力
高考
情感教育在中职班主任工作中的运用探析
情感教育
中职班主任
感恩实践
道德素质
职校班主任如何教育学生
班主任
学生
教育
认知
生存
合作
中职班主任工作中的情感运用艺术
中职班主任
情感教育
情感运用艺术
优等生
后进生
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 中职班主任如何加强对学生的情感教育
来源期刊 新校园(上旬刊) 学科
关键词 情感教育 班主任 中职教育
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目 教育教学 -- 学生工作
研究方向 页码范围 84-84
页数 1页 分类号
字数 1811字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱大斌 2 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (2)
共引文献  (3)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (2)
二级引证文献  (13)
2005(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2010(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2011(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2013(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2017(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2018(4)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(4)
2019(7)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(7)
2020(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
研究主题发展历程
节点文献
情感教育
班主任
中职教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新校园(上旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
20577
总下载数(次)
12
总被引数(次)
6470
论文1v1指导