作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
试论高中语文诗歌鉴赏教学心得
高中语文
诗歌鉴赏
意象
意境
信息技术与高中语文诗歌鉴赏教学整合探究
信息技术
高中语文
诗歌鉴赏教学
整合
微课在高中语文诗歌鉴赏教学中的运用思考
微课
高中语文
诗歌鉴赏教学
如何提高高中语文诗歌鉴赏教学的有效性
高中语文
诗歌鉴赏教学
有效性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 写出心中的美——高中诗歌鉴赏教学探索
来源期刊 语数外学习:语文教育 学科 教育
关键词 诗歌鉴赏 艺术感受 艺术学科 遐想空间 诗词歌赋 诗歌意境 直觉性 学习情趣 古代诗歌 古代诗人
年,卷(期) yswxxywjy_2014,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 13
页数 1页 分类号 G633.33
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李美玲 2 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
诗歌鉴赏
艺术感受
艺术学科
遐想空间
诗词歌赋
诗歌意境
直觉性
学习情趣
古代诗歌
古代诗人
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语数外学习:语文教育
其它
出版文献量(篇)
7506
总下载数(次)
14
论文1v1指导