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摘要:
为建立建筑设计教学与设计实践的紧密联系,本文针对设计课程与实践存在的“脱节”问题,分阶段从设计与实践的互动、课程之间的整合等方面提出理论与实践链接模式的建构,并从三个方面探索建筑设计类教学实践的模式更新:教学模式更新、课程设置模式更新及教学组织与结构更新.
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创新
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建筑设计创新
可拓思维模式
应用措施
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关键词云
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文献信息
篇名 建筑设计类教学与实践链接模式的探索与研究
来源期刊 吉林省教育学院学报(上旬) 学科 教育
关键词 设计教学 设计实践 链接方式 模式更新
年,卷(期) 2014,(7) 所属期刊栏目 理论研究
研究方向 页码范围 97-98
页数 2页 分类号 G642
字数 2639字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 瞿萧羽 吉林建筑大学城建学院 9 6 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
设计教学
设计实践
链接方式
模式更新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林省教育学院学报
月刊
1671-1580
22-1296/G4
大16开
吉林省长春市人民大街6755号
1985
chi
出版文献量(篇)
4827
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16
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5279
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