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摘要:
化学是一门以实验为基础的学科,而实验不但是一门科学,更是学生获得知识、提高能力的重要途径。本文从激疑启发,产生问题意识;提问启发,深化问题意识;情境启发,发展问题意识等三方面来阐述如何从化学实验中培养学生的问题意识。
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问题意识
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问题意识
化学实验
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文献信息
篇名 从化学实验中培养学生的问题意识
来源期刊 高考 学科
关键词 化学 实验 培养 问题意识
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目 学科教育
研究方向 页码范围 133-133,134
页数 2页 分类号
字数 2757字 语种 中文
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化学
实验
培养
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期刊影响力
高考
月刊
1673-6265
22-1372/G4
16开
吉林省长春市
12-240
2004
chi
出版文献量(篇)
2185
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4
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1308
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