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摘要:
德国教育家雅斯贝尔斯曾说过:“教育是心灵与心灵的交流,是一棵树摇动另一棵树,是一朵云推动另一朵云”.不过,现实情况却是面临着升学压力,为了取得好分数,还存在着加大课堂容量和学生作业量的情况.一方面说教学进度紧张,另一方面高中两年上完新课,一年用于高考复习已成常态.
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内容分析
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文献信息
篇名 把我们的课堂慢下来
来源期刊 中小学数学:高中版 学科 教育
关键词 课堂容量 雅斯贝尔斯 升学压力 教学进度 高考复习 教育家 作业量 心灵
年,卷(期) 2014,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 36-38
页数 3页 分类号 G434
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙信玲 5 0 0.0 0.0
2 盛徽 6 27 2.0 5.0
传播情况
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引文网络
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
课堂容量
雅斯贝尔斯
升学压力
教学进度
高考复习
教育家
作业量
心灵
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学数学(高中版)
月刊
2095-4832
10-1085/O1
16开
北京市西三环北路105号首都师范大学数学
2-221
2008
chi
出版文献量(篇)
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8
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2020
论文1v1指导