“2+2 ”模式下的工程图学双语教学思考

• 作者: 宫娜 栾英艳
• 来源期刊: 图学学报
• 学科: 工学
• 关键词: 工程图学 双语教学 教学
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 所属期刊栏目: 应用与交流
• 页码范围: 630-632
• 页数: 3页
• 分类号: TB23
• 字数: 3067字
• 语种: 中文

摘要

实施双语教学是“2+2”中外联合培养模式的要求,在这些学生中开展双语教学是必需的.该文就工程图学课程的特点,分析了双语教学的基本现状、教学目标和教学难点等问题.力求通过对课程在结构设置上进行调整与改革,达到联合培养模式的要求.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宫娜	哈尔滨工业大学工程图学部	13	64	4.0	7.0
2	栾英艳	哈尔滨工业大学工程图学部	12	37	3.0	6.0