于点线之间探寻作文构思之路

• 作者: 徐华
• 来源期刊: 江苏教育：中学教学
• 学科: 教育
• 关键词: 记叙文 作文构思 主线 切入点 基本点 触发点
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 页码范围: 39-40
• 页数: 2页
• 分类号: G633.34

摘要

作文在语文体系中是十分重要的，但学生作文构思不尽如人意的现象却屡见不鲜。笔者以初中作文教学为例，拟从找线索、定三点两大方面入手，尝试通过点线构思的方法来改善学生作文的现状。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐华		13	2	1.0	1.0