用心打造常态语文课堂

• 作者: 万亚峰
• 来源期刊: 江苏教育：中学教学
• 学科: 教育
• 关键词: 常态课堂 个性化表达 自然小组 精彩小结
• 年，卷（期）: jsjyzxjx_2014,（4）
• 页码范围: 41-42
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

现在，部分初中语文课堂追求课堂结构的程式化，有较浓的应试倾向，淡化了语文学科的本质特点，忽视对学生基本素养的培养。语文教学中，应着重引领学生品味欣赏语言文字之美、人文内涵之美，培养表达能力，激发合作与探究的意识。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	万亚峰		8	1	1.0	1.0