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摘要:
该文对两年来工程制图测绘周教学改革的效果做了分析研究.通过问卷调查、图面质量和考核方式3个方面对实验班和普通班的教学效果进行了比较分析.结果表明,教学改革取得了预期效果,特别是在培养学生的学习主动性、学习能力、知识的理解和运用能力等方面效果明显.
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文献信息
篇名 工程制图测绘周教学改革效果分析
来源期刊 图学学报 学科 工学
关键词 制图测绘 教学效果 效果分析
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目 图学教育
研究方向 页码范围 603-606
页数 4页 分类号 TP391
字数 3384字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郝育新 北京信息科技大学机电工程学院 35 140 7.0 11.0
2 杨莉 北京信息科技大学机电工程学院 11 83 4.0 9.0
3 吕梅 北京信息科技大学机电工程学院 7 41 3.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
制图测绘
教学效果
效果分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
图学学报
双月刊
2095-302X
10-1034/T
16开
北京海淀学院路37号中国图学学会学报编辑部
1980
chi
出版文献量(篇)
3336
总下载数(次)
7
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