“百叶窗”其实是可以调节的——浅谈形成性评价在美术课堂教学中的运用

• 作者: 李娟
• 来源期刊: 画刊·学校艺术教育
• 学科: 教育
• 关键词: 美术课堂教学 形成性评价 课堂教学过程 最近发展区 心理活动 理解水平 教师 学生
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 页码范围: 28-30
• 页数: 3页
• 分类号: G623.75
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李娟		7	0	0.0	0.0