“理实一体化”教学在生物化学检验课程中的实践与评价

• 作者: 周理好 李道远 继新 陈传平
• 来源期刊: 安徽卫生职业技术学院学报
• 学科: 医学
• 关键词: 理实一体化教学 生物化学检验 教学改革
• 年，卷（期）: 2014,（3）
• 所属期刊栏目: 教育与教学研究
• 页码范围: 104-105
• 页数: 2页
• 分类号: R34-4
• 字数: 2267字
• 语种: 中文

摘要

目的：评价“理实一体化”教学模式在高职《生物化学检验》课程教学中的效果。方法：对学生随机分班，设立对照班与实验班，前者运用传统的教学方法，后者尝试“理实一体化”教学模式，最后通过技能考核、理论课考试、实验班教学问卷调查等方法进行教学效果评价与比较。结果：实验班学生操作技能与理论成绩均显著高于对照班（P<0.01）。结论：“理实一体化”教学模式有利于提高《生物化学检验》课堂教学质量，是一条符合医学职业教育规律的途径，值得进一步探索和完善。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周理好	皖西卫生职业学院医学技术系	13	26	3.0	4.0
2	陈传平	皖西卫生职业学院医学技术系	14	34	4.0	5.0
3	继新	皖西卫生职业学院医学技术系	1	3	1.0	1.0
4	李道远	皖西卫生职业学院医学技术系	2	6	2.0	2.0