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摘要:
在当前建设学习型社会的大背景下,终身学习已成为社会各界的共识。基于此,继续教育便成为一种重要的学习方式,受到广泛的关注和重视。如何创新新时期下的专业技术人员继续教育管理模式,已成为当前业内普遍关注的课题。笔者结合自身工作实践,在本文中探讨了专业技术人员继续教育管理工作的主要特征,提出了专业技术人员继续教育管理模式的创新途径,供业内同行借鉴参考。
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医院
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出版专业技术人员
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内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 试论新时期专业技术人员继续教育管理模式的创新
来源期刊 中国职工教育 学科
关键词 专业技术人员 继续教育 管理模式 创新探索
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目 素质工程
研究方向 页码范围 34-34
页数 1页 分类号
字数 1836字 语种 中文
DOI
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作者信息
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研究主题发展历程
节点文献
专业技术人员
继续教育
管理模式
创新探索
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国职工教育
月刊
1005-7773
11-3311/G4
大16开
北京市
1993
chi
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4
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5845
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