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摘要:
从古至今,阅读在一个人的知识积累和心智发育中作用巨大。而在当下中国,受自身薄弱基础及网络、手机等客观因素影响,中职学生的阅读状况令人担忧。中职学校可通过对新生进行图书馆教育,改革中职语文教法,鼓励学生参与纸本阅读等方式来激发学生的阅读兴趣,提高中职生的阅读意识与能力。
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文献信息
篇名 中职生阅读意识与能力培养探讨
来源期刊 教育观察(下旬) 学科 教育
关键词 中职生 阅读能力 阅读意识
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目 中职研究
研究方向 页码范围 44-45
页数 2页 分类号 G718
字数 2584字 语种 中文
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1 梁新 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中职生
阅读能力
阅读意识
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
教育观察(下半月)
月刊
2095-3712
45-1388/G4
16开
广西壮族自治区桂林市
48-218
2013
chi
出版文献量(篇)
5291
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14
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