“视、观、察”意义考辨——高中选修教材《〈论语〉选读》补注

• 作者: 许夏女
• 来源期刊: 语文教学通讯·D刊（学术刊）
• 学科: 教育
• 关键词: 视、观、察 区别 考证
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 所属期刊栏目: 教学探索
• 页码范围: 32-33
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3
• 字数: 2561字
• 语种: 中文

摘要

高中语文教师在教学《<论语>选读》时,经常把“视”“观”“察”混为一谈,过于粗疏,不利于学生养成踏实的学风.运用训话学的方法,结合语境,仔细辨别三个字之间的区别,证明这三个字其实呈层层递进的关系,有一个从内到外、由浅入深的过程.只有细细地辨别每一个字,方能洞若观火,察知至深.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许夏女		1	1	1.0	1.0