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摘要:
在信息技术环境下,通用技术选修模块的教学结构已经发生改变,无论是教学资源的准备还是生成,或是教学过程中学生获取知识技能的手段、教师角色等,信息技术不仅能作为一个有效的工具,还有机地融入课程,成为课程的一部分。信息技术与通用技术是普通高中技术学习领域的两个科目,二者的有机结合是培养学生创新精神和实践能力的重要载体和有效途径。
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文献信息
篇名 信息技术与《通用技术》选修课的有效融合
来源期刊 教育信息技术 学科
关键词 信息技术 通用技术 融合
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目 探索与实践
研究方向 页码范围 64-65,66
页数 3页 分类号
字数 3414字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
通用技术
融合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育信息技术
月刊
1671-3176
44-1529/G4
大16开
广州市江南大道中233号
46-255
1980
chi
出版文献量(篇)
5557
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17
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