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摘要:
音乐心理学是一门交叉学科,具有工具性、中介性、交融性。而想象和联想在心理学中又与感知觉、意识、记忆、思维等关系密切,我们通过对想象的研究,进而更深刻地了解音乐学习的细节和过程,对我们进行音乐创作、欣赏、表演、学习和教学都能起到很大的促进作用。
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文献信息
篇名 从音乐心理学角度浅析想象和联想在声乐实践中的作用
来源期刊 美与时代:学术(下) 学科 教育
关键词 音乐心理学 想象 联想 声乐实践
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 55-57
页数 3页 分类号 G434
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 付亚楠 郑州大学音乐学院 10 25 4.0 4.0
2 卢姣姣 郑州大学音乐学院 11 17 3.0 4.0
3 龚雪 郑州大学音乐学院 8 17 3.0 4.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
音乐心理学
想象
联想
声乐实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
美与时代:美学(下)
月刊
1003-2592
41-1061/B
郑州市大学路75号
36-262
出版文献量(篇)
6676
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
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