高中英语词汇自主学习策略研究

• 作者: 魏新新
• 来源期刊: 高考
• 关键词: 高中英语 词汇教学 自主学习 英语思维
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 所属期刊栏目: 学科教育
• 页码范围: 122-122
• 页数: 1页
• 字数: 1910字
• 语种: 中文

摘要

词汇自主学习模式是提升学生词汇掌握能力和运用能力的有效方式，真正彰显学生在教学中的主体地位，培养学生形成良好的学习习惯。本文就高中英语词汇自主学习策略进行研究和分析，以期能够更好的帮助学生学习词汇并灵活运用词汇进行英语语言表达。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	魏新新		1	0	0.0	0.0