高职院校学生实践能力培养体系研究--以兰州文理学院为例

• 作者: 王旺
• 来源期刊: 兰州教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 高职院校 学生实践能力 培养体系
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 所属期刊栏目: 教 育 教 学 研 究
• 页码范围: 119-121
• 页数: 3页
• 分类号: G712
• 字数: 4382字
• 语种: 中文

摘要

在社会经济快速发展、人才需求量大这一背景下，各高职院校虽积极扩招以迎合社会需求，却因办学条件、教学理念的滞后及学生学习、实践能力的下降而导致毕业生就业率回落。学生实践能力的高下是检验高职院校人才培养质量的重要标尺，只有通过构建教、学、做一体化的实践教学体系，不断加大实践教学比例，加强实践教学条件与实践队伍建设，规范实践教学管理，才能培养出与社会需求相契合的高质量人才，实现供需平衡。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王旺		4	4	1.0	2.0