浅谈皮肤科临床教师师资队伍建设

• 作者: 敖俊红 杨蓉娅 祝贺
• 来源期刊: 实用皮肤病学杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 皮肤病学 教学
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 所属期刊栏目: 皮肤科教学
• 页码范围: 294-295
• 页数: 2页
• 分类号: R751
• 字数: 2330字
• 语种: 中文
• DOI: 10.11786/sypfbxzz.1674-1293.20140419

摘要

皮肤科临床教学有着以形态学示教为主的学科特点。如何面对教学工作中的实际困难，提升临床教师的师资力量，使学生能够在实践中提高学习兴趣，最大限度地学习皮肤科专业知识，增长临床技能，是新时期医学生素质教育所面临的问题。本文旨在分析皮肤科临床教学所面临的一些问题，探讨从教师师资队伍建设入手，提高教学质量的效果的有效办法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨蓉娅	北京军区总医院全军皮肤损伤修复研究所	293	1410	15.0	25.0
2	敖俊红	北京军区总医院全军皮肤损伤修复研究所	73	421	8.0	17.0
3	祝贺	北京军区总医院全军皮肤损伤修复研究所	19	79	6.0	7.0