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摘要:
职业可能自我是近十年来国外职业心理学的热门研究主题,与个体的职业生涯规划之间存在紧密联系。对大学生职业可能自我的研究有助于该群体清晰地认识自身职业定位,激发其职业成就动机。职业可能自我可划分为职业希望自我、职业预期自我与职业恐惧自我三个维度,对其的研究方法主要有问卷调查法、Q分类法与访谈法。大学生职业可能自我与文化背景、家庭环境、年龄、性别等人口学变量有关。未来需要在中国社会文化背景下系统考察大学生职业可能自我的本土化问题,并借助深度访谈法弥补量化研究存在的缺陷。
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文献信息
篇名 中国大学生职业可能自我研究述评
来源期刊 心理技术与应用 学科
关键词 大学生 职业可能自我 职业生涯规划 叙事心理学 深度访谈
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目 ?探索争鸣?
研究方向 页码范围 12-15,20
页数 5页 分类号
字数 5805字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈巍 绍兴文理学院教育学院 103 179 7.0 10.0
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心理技术与应用
月刊
2095-5588
10-1104/R
16开
北京市海淀区西三环北路25号青政大厦六层
80-715
2013
chi
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