浅谈教学过程中化学应用意识的培养

• 作者: 钟立
• 来源期刊: 中学化学教学参考
• 学科: 教育
• 关键词: 化学基本观念 应用能力 应用意识 布鲁姆分类法
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 所属期刊栏目: 教学论坛
• 页码范围: 7-9
• 页数: 3页
• 分类号: G632.0
• 语种: 中文

摘要

以化学基本观念为基础,结合布鲁姆分类评价理论,认为在化学教学中,不仅要关注学生基础知识和基本概念的习得以养成化学基本观念,还应该在此基础上,培养学生获得化学应用能力以形成化学应用意识.化学应用意识的形成需要以化学应用实践为基础,提高学生的应用能力.教学中既要重视应用范例的介绍,又要切实展开学生的应用活动.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钟立		3	0	0.0	0.0