“真账实操”在会计实践教学中初探

• 作者: 莫善婷
• 来源期刊: 教育观察（中旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 传统模式 真账实操 会计实践教学
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 所属期刊栏目: 学科视角 -- 其他
• 页码范围: 89-90
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 1965字
• 语种: 中文

摘要

对本校会计专业二年级的四个班分别实施不同的教学模式，对他们的心理状况以及成绩进行比较，发现：采用“真账实操”教学能提高学生的学习成绩，改善学生的心理状态。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	莫善婷		4	3	1.0	1.0