实操实作式教学模式研究

• 作者: 余志惠 周升响 张朝伟 杨士英
• 来源期刊: 空军预警学院学报
• 学科: 军事
• 关键词: 士官装备教学 实操实作式 教学模式
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 所属期刊栏目: 军事教育与管理
• 页码范围: 300-302
• 页数: 3页
• 分类号: E251
• 字数: 4406字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-5839.2014.04.019

摘要

为了提高士官装备教学质量，强化学员岗位任职能力，在分析现有雷达装备教学模式的基础上，依据课程特点和学员实际，从教学组织、教学方式应用、教学平台设计等方面入手，提出了实操实作式教学模式。实践效果表明：80%以上的毕业学员获得中级职业技能鉴定证书，培训学员全部获得雷达高级维修工或雷达技师职业资格证书，说明该教学模式的有效性，可为相应装备教学提供借鉴。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨士英		15	68	6.0	7.0
2	张朝伟		20	35	4.0	5.0
3	周升响		10	38	4.0	6.0
4	余志惠		13	61	5.0	7.0