“受力分析”教学难点成因及对策

• 作者: 武敬伟
• 来源期刊: 中学物理：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 受力分析 教学难点 高中物理教学 成因 受力示意图 物理环境 物理学习 教学过程
• 年，卷（期）: 2014,（3）
• 页码范围: 40-41
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7

摘要

所谓受力分析就是把研究对象在给定物理环境中所受到的力全部找出来，并画出相应的受力示意图．受力分析是高中物理学习的基础，更是高中物理教学中的重中之重，然而在教学过程中，我们发现相当数量的学生对受力分析茫然无措．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	武敬伟		6	1	1.0	1.0