农村小学生作文教学难点的分析及对策思考

• 作者: 许炤明
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 农村 小学生 作文教学 难点 对策
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 所属期刊栏目: 课改论坛1
• 页码范围: 61
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

作文是母语教育的重要方面,它是一种书面化的语言,是学生表达情感、与人交流的重要途径.作文教学一直以来都是农村小学语文学科的教学重难点,且教学效果都表现得不尽如人意,为了改善这一现状,让更多农村小学生能够对写作产生兴趣,从而爱上写作、写出好作以及感受写作的乐趣,教师应当采取针对性的对策施教,针对于此展开一定的探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许炤明	福建省漳浦县旧镇中心学校	4	0	0.0	0.0