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摘要:
我国社区教育理论研究滞后于社区教育实践发展,使得在社区教育实践中遇到问题后便不得不回到理论原点重新思考。结合相关美育研究,从哲学视角揭示社区教育的美育价值,能够促进美育理论与社区教育美育实践的接轨,使社区教育美育实践有理论可依、有路径可循。
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内容分析
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文献信息
篇名 社区教育美育价值及其实现路径的哲学研究
来源期刊 职业时空 学科 教育
关键词 社区教育 美育价值 哲学研究
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 64-67
页数 4页 分类号 G77
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 薛颖 13 3 1.0 1.0
2 刘永强 7 6 2.0 2.0
传播情况
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1999(1)
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
社区教育
美育价值
哲学研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业时空
月刊
1672-8963
13-1349/C
河北省廊坊市爱民西道100号廊坊师范学院
出版文献量(篇)
13108
总下载数(次)
8
总被引数(次)
0
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