浅谈家庭生物科学探究活动的开展

• 作者: 邱瑞叠
• 来源期刊: 中学生物学
• 学科: 教育
• 关键词: 初中生物学教学 家庭生物科学探究活动 亲子互动
• 年，卷（期）: 2014,（8）
• 所属期刊栏目: 生物实验技术与科技活动
• 页码范围: 36-38
• 页数: 3页
• 分类号: G633.91
• 字数: 4070字
• 语种: 中文

摘要

尝试发动家长作为参与者、指导者和评价者,与生物教师共同指导学生开展家庭生物科学探究活动.亲子互动,共同切磋,不仅能促使学生更加积极地参与生物科学探究活动,还能让家长在活动中发现孩子的闪光点,培养亲子感情,促进生物科学探究活动的常态化开展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邱瑞叠		1	0	0.0	0.0