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图形变换教学中的认识偏差及对策
图形变换
认识偏差
对策
基于数学核心素养 ——初中"图形变换"的教学策略与反思
初中数学
图形变换
策略与反思
核心素养
基于图形变换探讨五年级数学教学思路的构建
图形变换
数学教学
教学思路
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 初中数学图形变换教学分析
来源期刊 语数外学习:八年级 学科 教育
关键词 初中数学教学 图形变换 教学分析 几何问题 性质定理 几何图形 概念 对称性
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 20
页数 1页 分类号 G633.6
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蔡云 7 0 0.0 0.0
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
初中数学教学
图形变换
教学分析
几何问题
性质定理
几何图形
概念
对称性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语数外学习:八年级
月刊
1005-6343
CN 42-1355/G4
武汉市武珞路9号
出版文献量(篇)
4416
总下载数(次)
3
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