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摘要:
以“水”单元知识内容为例,发掘德国莱茵兰-普法尔茨州的中学第一阶段化学教材《今日化学SⅠ》(Chemie Heute-Sekundarbereich Ⅰ)(Gesamtband-Rheinland-Pfalz)的内容设计特点,供我国教材修订和教学设计时参考借鉴.
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文献信息
篇名 德国初中化学教材内容设计特点研究——以“水”单元为例
来源期刊 中学化学教学参考 学科 教育
关键词 初中 德国 化学教材
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目 瞭望之窗
研究方向 页码范围 66-67
页数 2页 分类号 G634
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 倪娟 85 262 7.0 14.0
2 夏国顺 江苏省泰州市海陵区教育局教研室 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中
德国
化学教材
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学化学教学参考
月刊
1002-2201
61-1034/G4
16开
陕西省西安市长安南路199号陕西师范大学内
52-32
1972
chi
出版文献量(篇)
2830
总下载数(次)
3
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6667
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