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浅析高中化学反思性教学运行机制
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摘要：
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浅析高中化学教学中如何培养学生反思能力
高中化学
反思能力
培养
高中化学教学中渗透绿色化学教育的反思探索
高中化学
教学
绿色化学教育
反思探索
高中化学反思性学习的研究
高中化学
反思性学习
思维能力
高中化学情境教学的实践与反思
高中
化学
情境教学
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期刊影响力
高中数理化
主办单位：
北京师范大学
出版周期：
半月刊
ISSN：
1007-8312
CN：
11-3866/G4
开本：
大16开
出版地：
北京市
邮发代号：
82-656
创刊时间：
1998
语种：
chi
出版文献量（篇）
12536
总下载数（次）
9
总被引数（次）
2363
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