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摘要:
初中思想品德教学一般比较枯燥,不容易引起学生的兴趣,因此教师应特别注意把教学与学生生活实际相结合,教学设计上要充分发挥学生的主体性,发挥其主动性和积极性,促使其活学活用,才能激发学生学习的兴趣,达到较好的教学效果.
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文献信息
篇名 打造精彩课堂激发学生兴趣——人教版初中思想品德七年级下册《善于斗争》的教学设计与反思
来源期刊 新课程教学(电子版) 学科 教育
关键词 初中政治 教学设计
年,卷(期) xkcjxdzb_2014,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 74-75
页数 2页 分类号 G623.15
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李斌 6 5 1.0 2.0
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
初中政治
教学设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程教学(电子版)
半月刊
2095-5081
11-9320/G4
大16开
北京市海淀区新街口外大街19号
2013
chi
出版文献量(篇)
6330
总下载数(次)
46
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