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摘要:
兴趣是最好的老师,学生浓厚的学习兴趣是小学数学教学成功的基础,而数学学科的性质常使小学生感到很枯燥无味。笔者在长期的教学实践与研究中,探索出了培养小学生数学学习兴趣的”四法”,即幽默语言激发兴趣,和谐氛围引导兴趣,引发好奇心自主学习,享受成功激发兴趣。
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学习兴趣
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浅谈如何培养小学生的数学学习兴趣
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教育理念
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多媒体
家庭教育
浅谈小学生数学学习兴趣的培养
小学生
数学兴趣
生活情景
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈小学生数学学习兴趣的培养
来源期刊 基础教育论坛(乐山) 学科 数学
关键词 数学 兴趣 培养
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 63-63
页数 1页 分类号 O1-4
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
数学
兴趣
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育论坛(乐山)
季刊
乐山市市中区滨河路778号
出版文献量(篇)
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