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摘要:
一体化教学对培养学生的专业能力及通用能力非常有利,但同时对教师施教能力提出了更高的要求。笔者担任过多年的技工院校一体化课程教学,切身感受到教师的人格魅力、专业技术能力、课堂掌控能力在开展一体化教学中的重要性。
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会计专业
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一体化教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 论技工院校一体化教师的职业能力
来源期刊 职业 学科
关键词 一体化 教师 人格魅力 专业技术能力 课堂掌控能力
年,卷(期) 2014,(17) 所属期刊栏目 理论研究 Theory
研究方向 页码范围 72-73
页数 2页 分类号
字数 3564字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曾庆娟 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
一体化
教师
人格魅力
专业技术能力
课堂掌控能力
研究起点
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旬刊
1009-9573
11-4601/D
大16开
北京市朝阳区惠新东街1号
2-416
1994
chi
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