口腔正畸学课程改革效果研究

• 作者: 刘祎华
• 来源期刊: 内蒙古民族大学学报（自然科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 口腔正畸学 课程改革 口腔医学 临床教学
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 608-609,612
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 1719字
• 语种: 中文

摘要

目的：观察课程改革在口腔正畸学中的教学效果.方法：选择内蒙古民族大学本科两个班为研究对象，甲班55人，乙班56人，甲班采用传统教学法，乙班采用改革后的教学法.学期末对学生发放调查问卷，调查学生对教学内容及教学老师的满意度，对学生所学内容进行考核.结果：甲班对教学内容的总满意率为80.00%，乙班为96.43%，两组比较差异有统计学意义（χ2=7.243，P<0.05）.甲班对教学老师的总满意率为76.36%，乙班为94.64%，两组比较差异有统计学意义（χ2=7.515，P<0.05）.两班理论成绩比较差异无统计学意义（P>0.05），但是乙班的实践成绩及总成绩〔（49.8±7.1）、（86.3±7.7）分〕均高于甲班〔（42.5±6.8）、（79.4±8.6）分〕，比较差异均有统计学意义（均P<0.05）.结论：课程改革可以提高学生对教学及教师的满意度，能够更好地掌握所学知识，取得更高的成绩.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘祎华	内蒙古民族大学附属医院口腔科	11	26	3.0	4.0