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摘要:
目的:研究以家庭为中心的干预对学龄期癫痫患儿自我概念及家庭环境的影响。方法将98例癫痫患儿随机均分为研究组和对照组,各49例,对照组仅实施常规治疗、护理及健康教育,研究组在常规基础上实施为期1年的以家庭为中心的干预,于干预前后采用Piers-Harris儿童自我概念量表及家庭环境量表中文版(FES-CV )进行效果评价。结果干预前两组患儿的FES-CV量表各因子得分及自我概念量表评分比较差异无统计学意义;干预后两组患者FES-CV量表各因子评分均有好转,但研究组在亲密度、娱乐性、组织性、成功性、知识性5项评分均明显高于对照组,而矛盾性评分则明显低于对照组,均具有显著性差异;而独立性、情感表达、道德宗教观、控制性4项两两比较差异无统计学意义。研究组患儿干预后在行为、智力与学校情况、躯体外貌、焦虑、合群、幸福与满足6个分量表及总分方面,与对照组比较,差异均有统计学意义。结论以家庭为中心的干预有助于改善学龄期癫痫患儿的家庭环境,可显著提高患儿的提高自我概念水平。
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文献信息
篇名 以家庭为中心的干预对学龄期癫痫患儿自我概念及家庭环境的影响
来源期刊 滨州医学院学报 学科 医学
关键词 儿童 癫痫 家庭护理(专业) 家庭环境 自我概念
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 425-428,431
页数 5页 分类号 R749.1+7
字数 5009字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 楚平华 济宁市精神病防治院神经内科 14 70 5.0 7.0
2 周玉妮 济宁市精神病防治院神经内科 2 21 2.0 2.0
3 聂斐 济宁市精神病防治院神经内科 1 4 1.0 1.0
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滨州医学院学报
双月刊
1001-9510
37-1184/R
大16开
山东省烟台市莱山区观海路346号
1978
chi
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